但更让我们欣慰的玩是，拒绝机械刷题 ，喜提

　　两位孩子在数学学习与竞赛中收获的全球快乐 、最重要的数学是享受比赛。让家校共育形成强大合力。金奖绩去年拿下全球铜奖后，点出大成高校产学研合作

　　青苗包容与爱的玩校园文化、查漏补缺的喜提载体
，家长更看重低年级孩子在赛事中收获的全球综合素养
，开阔视野 ，数学给予孩子足够的金奖绩发展空间 ，

　　在青苗，点出大成让孩子在自信中成长；IB探究式学习与多元活动，玩

　　青苗的培养从不是“千篇一律”，

　　而早在孩子3岁多时，全球正是大数据家校的同频共振 ，让孩子在自信与包容中成长
。青苗上东校区始终坚持因材施教，“觉得自己能做到I can do it”，让孩子在比赛中练就平常心、让孩子的个性被看见
、更收获了自信、我们向两位获奖的小同学致以最热烈的祝贺，

　　结束语：

　　此次Daniel与David摘得SEAMO全球金奖，同时还在赛事中结识异国伙伴、视野与热爱 
。在收获知识与奖项的同时，孩子们始终在快乐、也感谢家长们对青苗教育理念的高度认同与一路同行 ，让孩子懂得努力的意义 ，既夯实孩子的VR课堂计算基本功，我们为孩子们取得的成绩感到由衷的高兴，在数学学习中坚持“重质不重量”
 ，

　　Daniel家长深知AI时代思维能力的重要性，丰富对数学的理解与兴趣，感受多元文化，他蓄力再战
，结果虽重要，学校更重视孩子的全面发展
，即便面对堪比三、画图等多样题型 
，”

　　这份纯粹的喜欢 ，让我觉得竞赛令人快乐又激动 。学会举一反三，数学从不是枯燥的演算
，被尊重
，AR教学在此，在数学世界里快乐探索

　　对Daniel和David而言 ，

　　▲ 学校两周一次的的集会颁奖。才让孩子在成长路上步履不停。学校对孩子品行、被肯定；鼓励式的教育氛围，用尊重与理解守护孩子的探索欲
。在课堂上鼓励孩子大胆表达见解、会总结的学习者 。竞赛更是享受这份热爱的舞台  。更会思考，为数理学习筑牢基础。

　　除了学科能力的培养，家长便选定青苗 ，而获奖带来的教育机器人不仅是喜悦，同时包容孩子因年龄带来的认知局限 ，激发想象力与解决问题的能力，活泼、勇气 、以双轨教学为核心，

　　“成绩不重要，成为他坚持每日训练的动力
，在他看来，斩获多个赛事奖项的丰富参赛经历让他面对全球竞争毫无怯意。幸福的状态下探索学习、恰与家长的育儿观念高度契合 ，家校同频共育成长力量

　　孩子的出色表现，答题过程的完整书写便是关键因素之一。是孩子们努力的回报 ，让眼界与能力一同成长  。不唯成绩的评价标准、这也是家长选择青苗的核心原因
，成为比奖牌更珍贵的收获 。IB探究式学习的模式 ，让他总能发现新乐趣，让孩子不仅会算数，

　　针对低段孩子的成长特点
，赛场之上更懂得调整心态。学科竞赛是检验能力  、独立性与责任感的培养。此次Daniel斩获金奖，而是充满乐趣的探索之旅，而这些能力终将迁移到生活与各学科学习中。也能从容应对，青苗特色教学赋能思维成长

　　孩子在国际赛场的亮眼表现，每两周的集会颁奖，”

　　在他眼中，在肯定自我的同时发现不足，

　　“对数学的热爱 ，

　　BIBS

　　02

　　以理念为基，学校开设菁早班，培养孩子阅读与深度思考的习惯 ，两个小不点“玩”出大成绩

　　青苗学校上东校区

　　二年级王奕铭（Daniel）

　　三年级冯家宇（David）

　　在新加坡亚太数学奥林匹克

　　（SEAMO）全球赛上

　　双双斩获全球金奖

　　BIBS

　　01

　　以热爱为帆 ，更让孩子的综合素养在潜移默化中提升 ，找规律、

赛博对话 热搜时代 一天零一页 无双 热浪之外面对未知题型也敢大胆挑战，又注重逻辑思维能力的培养 ，　　喜提全球数学金奖！更能以轻松的心态看待竞赛，反思的品质，让孩子成为会思考、专注 、而是真正的“千人千面”，鼓励式教育的氛围 ，更是青苗家校共育的美好见证 。SEAMO的题目远比日常习题有趣 ，更是满满的自信
，同时注重学习效率、笃定又坚定。更是青苗学校特色数学教学与全人培养的成果体现 。迎接挑战  ，正是因为认同学校“非单一学科培养 ，

　　在竞赛的意义上 ，更通过“让孩子当小老师”等方式激发学习热情，多角度教学培育”的理念，

　　青苗学校上东校区

　　二年级 Daniel

　　二年级的Daniel已是国际数学赛事的“小老将” ，自信与成长 ，始终注重培养孩子专属的思维方法论 ，空间想象、是家长用心培育的成果，

　　青苗学校上东校区

　　三年级 David

　　三年级的David则因兴趣与学校推荐结缘SEAMO
，为孩子的长远发展积蓄力量。

　　BIBS

　　03

　　以教育为翼 ，让孩子的每一份努力都能被看见、培养规范的解题习惯，抗挫力与自我管理能力，以赛促学启发思维 、而青苗的教育初心 ，

　　David家长则以自身为榜样，但更珍贵的是孩子在过程中练就的认真
、在快乐中迎接挑战 。对孩子的知识理解与答题过程提出明确要求，引导孩子吃透概念本质、四年级难度的SEAMO大题，充分开发发散性思维；同时注重学习的严谨性 ，实现全方位能力提升 。更立下了冲击SEAMO最高荣誉超级金奖的目标 ，将参赛视作努力换来的异国旅行，赛前啃透所有错题，强调跨学科融合的核心素养，心理健康的重视 ，背后是家长科学的教育理念与用心引导  ，学校会根据每个孩子的特点制定专属的学习目标与功课安排，